OBIETTIVI

I NOSTRI OBIETTIVI

Favorire il benessere psico-fisico del bambino e del ragazzo nello studio e nei vari processi di apprendimento, incoraggiando lo sviluppo delle sue potenzialità cognitive, relazionali e sociali.

Questo nostro obiettivo non può che non passare attraverso gli stimoli che i nostri tutor si prefiggono di creare nei ragazzi e le capacità e competenze che si propongono di trasmettere:

• Stimolare l’autonomia nell’approccio alle conoscenze e alla realtà attraverso un percorso personalizzato, volto alla valorizzazione ed acquisizione di “schemi e strategie funzionali”;

• Analizzare l’efficacia di diverse strategie compensative per la didattica;

• Trasformare gli studenti in “buoni utilizzatori di strategie” consentendo loro di imparare in modo flessibile i diversi contenuti scolastici e aumentando motivazione ed autonomia;

• Sollecitare i ragazzi a sperimentare modalità e strategie di apprendimento differenti sviluppando così un metodo di studio efficace che privilegi diversi canali di accesso all’informazione e un approccio strategico ed attivo;

• Diffondere l’utilizzo e promuovere lo sviluppo di didattiche per la metacognizione anche tramite attività di informazione e formazione a terzi sia in presenza sia a distanza;

• Fornire un sostegno didattico agli insegnati che si trovano a dover affrontare situazioni di difficoltà scolastica e offrire corsi di aggiornamento;

• Svolgere attività di formazione rivolte al personale docente della scuola di ogni ordine e grado su tutto il territorio nazionale;

• Organizzare e gestire manifestazioni , seminari e corsi di formazione;

• Preparare e diffondere (mediante appropriati mezzi cartacei, multimediali, telematici o altri ritenuti idonei) materiale informativo relativo alle didattiche per la SCUOLA DI STRATEGIA E DI TUTOR DEI COMPITI;

• Favorire iniziative che possano contribuire alla promozione delle didattiche per la SCUOLA DI STRATEGIA E DI TUTOR DEI COMPITI, costituendo un luogo privilegiato di scambio di esperienze di informazioni e formazione.